拼
学生
HSK1n 0 · Lv.1
xuéshēng
học sinh, học trò
boy; lad [ 相关词条 ] 学生处 [名] students'affairs division 学生会 [名] student union/council/association 学生联合会 [名] students'federation 学生票 [名] student ticket 学生气 [形] bookish 学生腔 [名] student jargon/talk 学生运动 [名] student movement 学生证 [名] student identification/identity card; student ID 学生装 [名] student dress/uniform
漢越 học sinh
例句
Câu ví dụ免费例句
学校培养出有才能的学生。
xuéxiào péiyǎng chū yǒu cáinéng de xuéshēng.
≈HSK4
Trường học bồi dưỡng ra những học sinh tài năng.
The school cultivates talented students.
那个学生病了，没来上课。
≈HSK1
那个学生喜欢狗，不喜欢猫。
≈HSK1
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听说你们学校很大，老师很多。HSK2
男：听说你们学校很大，老师很多。
女：是的，我们有两百多个老师。
男：那学生呢？
女：学生有两千多人。
你们学校有两个外国学生？HSK2
男：你们学校有两个外国学生？
女：是，你怎么知道的？
男：听我哥说的。他们会说汉语吗？
女：他们的汉语都非常好，大家很喜欢他们。
你们学校有多少老师？HSK2
男：你们学校有多少老师？
女：两百多。
男：那学生呢？
女：学生有三千多。
中午吃饭怎么没看到你？HSK2
男：中午吃饭怎么没看到你？
女：我在教室，有几个学生来找我，问了几个题。
您请坐，王校长正在开会，会议马上就…HSK3
女：您请坐，王校长正在开会，会议马上就结束了。
男：谢谢。我问您一下，贵校有多少在读学生？一万？
你明天上午要去哪儿？HSK3
男：你明天上午要去哪儿？
女：我要带学生去动物园，去看大熊猫。你一起去？
高教授不在办公室吗？HSK4
男：高教授不在办公室吗？
女：他在三〇九教室，正跟学生讨论问题呢。
今天的招聘会你去了吗？HSK4
女：今天的招聘会你去了吗？
男：去了，我刚刚从那儿回来。
女：那有合适的公司吗？
男：这个招聘会主要是为经济和管理专业的学生举办的，所以没几个合适的。
先生,能打扰您几分钟吗?HSK4
女：先生,能打扰您几分钟吗?
男：什么事?
女：我是民族大学的学生,在做社会调查,您能帮我填个表格吗?
男：可以。是关于什么的调查?
打扰一下,请问您是李老师吗?HSK4
女：打扰一下,请问您是李老师吗?
男：对,你是......
女：您好,我是谢教授的学生,他让我过来取材料。
男：你先坐一下,等几分钟,我马上就整理完了。
女：好的。
听说小高在郊区开了家饭馆儿。HSK4
男：听说小高在郊区开了家饭馆儿。
女：是吗？怎么开在郊区了？
男：那边租金便宜，而且附近有几个学校，很多学生都去他那儿吃饭。
女：那生意一定不错。
明天就要上讲台了，我现在特别紧张。HSK5
女：明天就要上讲台了，我现在特别紧张。
男：你准备得这么充分，绝对没问题。
女：要是有个别学生太调皮，不听我讲怎么办？
男：万一真的这样，你可以做一些课堂游戏来吸引学生的注意力。
今天的嘉宾是一位女摄影师，也是一位…HSK6
男：今天的嘉宾是一位女摄影师，也是一位桃李满天下的老师。宋靖老师，您好！平遥摄影大展就要开始了，您是第几次参加？
女：我是第一次参加。我平时的创作是电影和电视广告。图片摄影我虽然拍了十二年，然而一直是积累的过程。这次参加，是因为我觉得十几年的拍摄应该总结一下。
男：您作为一个专业人士是怎样看待像平遥这样一个越来越享有国际声誉的大赛的？
女：平遥摄影节据我了解，一开始也是以地方旅游经济为目的展开的。现在赢取了这么大的成绩，而且在业内确定了它的权威性和全面性。对于世界来讲，提供了一个窗口介绍中国摄影师。它是了解中国摄影和中国了解世界摄影的窗口和桥梁。
男：您也是一位很了不起的老师，学生们都很喜欢您上课的形式，您能不能给大家介绍一下？
女：我的教学形式是这样的，白天拍摄，晚上上课。用我们认可的纪实摄影大师的作品启发学生，用纪实摄影的理论指导学生应该怎么拍摄，告诉学生用心灵去感应。
男：对于您的学生来讲，您的授课方式在专业上对他们来说是一个提升，在生活、眼界方面也是一个扩大。他们在这方面的收获，是不是已经超过了您的预期？
女：的确是这样。九八年，我带着学生去山西。因为我一直奉行艺术向生活学习，所以我开始上生活摄影课的时候，就主张应该到生活里去，让学生到那个地方，比较集中地感受生活。当我们从山西回来第一次做展览的时候，我真的觉得学生拍的东西太好了。你都不知道他们的力量有多大。
男：在我们眼中，女性摄影是非常酷的职业,您是怎么开始您的职业生涯的？
女：我从小学画画，然后考电影学院摄影系。当时电影学院没有图片摄影系，都是电影摄影，我就考上了这个专业。我感觉我对艺术有一点点天分，而且学得不累。
朋友们好，今天我们邀请到了现在最受…HSK6
女：朋友们好，今天我们邀请到了现在最受关注的华人导演李安导演。您好，您能跟大家介绍一下平时的工作方法吗？
男：我有我非常个人化的工作方式，大体可以分为三个阶段：酝酿期、交流期和控制期。在酝酿期，我会找大量我感兴趣的资料，让心中初步的想法慢慢成型。接下来的交流期，我会挑选工作伙伴、挑选演员，然后不断地与他们交流，让他们明白自己需要做什么。接下来，就是控制期了，这也是真正开始拍摄的阶段，在这个阶段，我的控制欲会非常强烈，不会因为什么状况就妥协，所以在第三阶段，我有一股狠劲儿。
女：我们知道李安导演的剧本都是自己写的，这对于您的电影而言非常必要吗？
男：我在做电影导演之前，写了六年剧本，这对我而言是非常重要的经历。无论是否做导演，我认为只要想从事电影这一行，都应该懂得剧本。现在，中文电影普遍缺乏很强的编剧。编剧是什么，就是在纸上讲故事，构思一个能吸引观众注意力的故事。
女：您拍摄的影片的题材是多变的，跳跃性也很大，这是为什么呢？
男：拍影片就是一个冲动。电影让我活在梦想里，我有想表达的东西，所以就拍了相应的电影。好像一个走进去和走出来的过程。拍完电影后，当我宣传这部电影的时候，我会反复地讲述拍摄的动机，当这一切都完成后，我就再也不想碰这个题材的电影，也可以说是走出来了，那么下一次，我需要新鲜感，所以又会有了个不一样的东西。
女：作为一个成功的导演，您能给现在的学生和正在做着电影梦的人一些建议吗？
男：拍电影是简单的事情，想讲什么才是最重要的。我想说技术是小事，道理才更重要。在人生中你感应到了什么？观众买票进来看电影，你想让他们感受到什么？一定要充实自己的文化，必须建立电影文化。
朋友们好，今天我们邀请到了现在最受…HSK6
女：朋友们好，今天我们邀请到了现在最受关注的华人导演李安导演。您好，您能跟大家介绍一下平时的工作方法吗？
男：我有我非常个人化的工作方式，大体可以分为三个阶段：酝酿期、交流期和控制期。在酝酿期，我会找大量我感兴趣的资料，让心中初步的想法慢慢成型。接下来的交流期，我会挑选工作伙伴、挑选演员，然后不断地与他们交流，让他们明白自己需要做什么。接下来，就是控制期了，这也是真正开始拍摄的阶段，在这个阶段，我的控制欲会非常强烈，不会因为什么状况就妥协，所以在第三阶段，我有一股狠劲儿。
女：我们知道李安导演的剧本都是自己写的，这对于您的电影而言非常必要吗？
男：我在做电影导演之前，写了六年剧本，这对我而言是非常重要的经历。无论是否做导演，我认为只要想从事电影这一行，都应该懂得剧本。现在，中文电影普遍缺乏很强的编剧。编剧是什么，就是在纸上讲故事，构思一个能吸引观众注意力的故事。
女：您拍摄的影片的题材是多变的，跳跃性也很大，这是为什么呢？
男：拍影片就是一个冲动。电影让我活在梦想里，我有想表达的东西，所以就拍了相应的电影。好像一个走进去和走出来的过程。拍完电影后，当我宣传这部电影的时候，我会反复地讲述拍摄的动机，当这一切都完成后，我就再也不想碰这个题材的电影，也可以说是走出来了，那么下一次，我需要新鲜感，所以又会有了个不一样的东西。
女：作为一个成功的导演，您能给现在的学生和正在做着电影梦的人一些建议吗？
男：拍电影是简单的事情，想讲什么才是最重要的。我想说技术是小事，道理才更重要。在人生中你感应到了什么？观众买票进来看电影，你想让他们感受到什么？一定要充实自己的文化，必须建立电影文化。
观众朋友们大家好,今天我们很荣幸请…HSK6
女：观众朋友们大家好,今天我们很荣幸请到了当代画坛泰斗吴冠中先生。吴老,您好!我们知道,您刚上大学的时候学的不是艺术,是工科,后来为什么走上艺术的道路了呢?
男：我刚上大学时,有一次去参观杭州艺术专科学校,第一次看到了那么多油画,那么美,我一辈子也没有见过那么美的艺术品。正因为过去没有见过,我当时就坚定了信念:我要放弃工科的学习,我一定要学艺术。
女：当时学工科是很有前途的,您不觉得可惜吗?
男：是,学了工科将来的生活就有保障了。可是我当时深深地爱上了艺术,我可以为了学艺术放弃一切,我一定要学艺术,选定了就不能改了。
女：在您创作的过程中,是一种怎样的心理状态?
男：创作任何一部作品,都是忘我的,必须什么功利都不考虑,眼里心里只有作品。这就像猎人打猎,你想去追猎物,在追的过程中你什么都忘了,哪怕地上有个坑都管不了,只要把猎物打到。创作作品的时候也是一样,一定要把心中的灵感表现出来以后,才能够放下心来,这时候胃才开始工作,才能够吃东西喝水。在这之前,什么都停下来了。
女：到了今天,您身边的学生也好,或者是业界的人也好,还是对您的赞誉多,您觉得自己今天还能够听到真正的批评吗?
男：我很想知道,但是不大容易听到。我现在活动也不大多,学生都是讲好话的多,我说你一定要把真正的声音告诉我。
女：假设一个年轻人站在您的画面前,说我一点儿也看不懂您这画,我一点儿也不喜欢,您能接受吗?
男：能接受,我完全愿意听到这样的。因为这是我的对象,我就是来为他们服务的,同他们交流的。他这样的反感能使我反思。我往往听别人讲,你的画很好,可惜我不懂。我心里很难过,你不懂不是你的问题,是我的问题。一件好的作品,应该很容易抓住读者。所以他一看说我不懂,我觉得这是骂我了。
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