返回查词 留学liúxuéHSK3du học留言liúyánHSK5thư để lại; lời dặn; bình luận; tin nhắn; lưu bút保留bǎoliúHSK5giữ; giữ gìn; bảo lưu; bảo tồn; giữ nguyên留下liúxiaHSK4để lại; lưu lại; ghi lại; giữ lại; ở lại; bỏ lại挽留wǎnliúHSK7-9giữ lại; níu lại; níu giữ; níu kéo; mời ở lại停留tíngliúHSK5dừng lại; lưu lại; ở lại留意liúyìHSK7-9chú ý; cẩn thận; để ý; lưu ý留恋liúliànHSK7-9lưu luyến; bịn rịn; quyến luyến; luyến tiếc; tiếc nuối滞留zhìliúHSK7-9kẹt; ngưng lại; dừng lại; đọng lại残留cánliúHSK7-9sót lại; còn lại; tồn đọng; còn rơi rớt lại
留
liú
ㄌㄧㄡˊHSK2v单字
lưu; lưu lại; để lại; giữ lại; ở lại
漢越 lưu
笔顺
Thứ tự nét中文释义
Giải nghĩa (tiếng Trung)- 停止在某一个处所或地位上不动;不离去
- 留学
- 使留;不使离去
- 注意力放在某方面
- 不丢掉;保存
- 接受;收下
- 遗留
- 蓄; 留长
- 姓
义项
Nghĩa义项 ①v≈HSK2
lưu; lưu lại; để lại; giữ lại; ở lại
停止在某一个处所或地位上不动;不离去
他太累了,我们让他留下来。
Tā tài lèi le, wǒmen ràng tā liú xiàlai.
≈HSK3
Anh ấy quá mệt, chúng tôi giữ anh ấy ở lại.
He is too tired; we asked him to stay.
我希望你能多留一会儿。
Wǒ xīwàng nǐ néng duō liú yīhuìr.
≈HSK4
Tôi hy vọng bạn có thể ở lại thêm một chút.
I hope you can stay a little longer.
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义项 ②v≈HSK2
du học
留学
义项 ③v≈HSK2
giữ lại; không cho rời khỏi
使留;不使离去
他想留客人多住几天。
Tā xiǎng liú kèrén duō zhù jǐ tiān.
≈HSK3
Anh ấy muốn giữ khách ở lại vài ngày.
He wants to ask the guests to stay for a few more days.
义项 ④v≈HSK2
để ý; lưu tâm
注意力放在某方面
义项 ⑤v≈HSK2
bảo lưu; giữ lại; để dành
不丢掉;保存
义项 6v≈HSK2
nhận; tiếp nhận
接受;收下
义项 7v≈HSK2
ghi lại; để lại
遗留
义项 8v≈HSK2
để; chừa
蓄; 留长
义项 9n≈HSK2
họ Lưu
姓
Tình huống & hội thoại
您好,表格我已经填好了,您看可以吗?HSK4
男:您好,表格我已经填好了,您看可以吗?
女:请留一下您的手机号,这样方便我们联系您。
李先生,这是给您留的座位,您请。HSK4
女:李先生,这是给您留的座位,您请。
男:谢谢,先给我们来两杯绿茶,把菜单给我,我来点菜。
我买了几盒饼干,你要不要尝尝?HSK4
男:我买了几盒饼干,你要不要尝尝?
女:我晚饭吃得太饱,留着明天吃吧。
我刚去理了个发,你看怎么样?HSK4
男:我刚去理了个发,你看怎么样?
女:挺好,看起来很精神,更帅了。
男:希望能给你父母留个好印象。
女:放心吧,我爸妈一定会喜欢你的。
小黄,你儿子钢琴弹得真好!一定下了…HSK4
男:小黄,你儿子钢琴弹得真好!一定下了很多功夫吧?
女:是,他每天至少要留出三个小时来练习。
爸,我们搬新家还要留着这些旧家具吗?HSK4
女:爸,我们搬新家还要留着这些旧家具吗?
男:当然,那些都是我和你妈结婚时,你爷爷奶奶送我们的。
现在流行短发,我也去理个短发,你看…HSK4
女:现在流行短发,我也去理个短发,你看怎么样?
男:短发?我觉得你还是留长头发好看。
毕业后你打算留在北京?HSK4
女:毕业后你打算留在北京?
男:是,我在这儿上了四年学,对这儿比较熟悉。
女:可北京的竞争压力不是很大吗?
男:是这样,但机会也很多。
毕业后你打算留在北京?HSK4
女:毕业后你打算留在北京?
男:是,我在这儿上了四年学,对这儿比较熟悉。
女:可北京的竞争压力不是很大吗?
男:是这样,但机会也很多。
现在流行短发,我也去理个短发,你看…HSK4
女:现在流行短发,我也去理个短发,你看怎么样?
男:短发?我觉得你还是留长头发好看。
你好!请问是彩虹餐厅吗?HSK5
男:你好!请问是彩虹餐厅吗?
女:是的,先生。
男:我想预订一个包间,今晚七点,六七个人。
女:好的,没问题。先生,您贵姓?方便留一下您的电话吗?
上次出差住宿的发票还留着吧?会计找…HSK5
男:上次出差住宿的发票还留着吧?会计找你要呢。
女:我找找啊,我记得我收起来了。
我们今天有幸邀请到了台湾著名的收藏…HSK6
女:我们今天有幸邀请到了台湾著名的收藏家王度先生,聊一聊老人家的收藏经历。请问您是什么时候开始对文物收藏感兴趣的?
男:上个世纪六十年代,那时候我在美国留学打工,有一天,在一家店里看到六把小紫砂壶,非常漂亮。老板开价每把一百美元,我当时月薪只有三百美元,于是省吃俭用全部都买下了。后来请人一鉴定,才知道其中一把壶已经流传了四百多年,我的收藏就是这么开始的。后来,我去几个博物馆参观,一看那么多中国文物都在外国人的博物馆里,我就说,我将来有钱啊,一定要做收藏,都给它们买回来。现在我想开了,在他们的博物馆,成千上万的人去参观,看到的也是中国的东西。
女:听说您的收藏品台湾和大陆都有,捐出去的比卖的多。
男:这没有什么不好,只是你要换个角度想。有舍才有得。捐给博物馆,它们可以永久替我保存。凡有学校、博物馆能保护好这些文物,我都捐。
女:您把所有的财产都用来收藏文物,甚至卖房子也要买文物,您觉得值得吗?
男:我认为我做的,比我父亲留给我房子还要好。当时不知道,现在我认为我做对了。钱再多,就多一个零嘛,一百亿和一千亿根本没有区别。但我保护文物五十年如一日,现在树也长大了,花也开了,开始结果了,是该收获的时候了。
女:您去年获得了北京大学的荣誉博士学位,这对您来说算是一种收获吗?
男:我一个小商人,能拿到北大的博士学位,不是因为我有钱,是因为我保护中华文物五十年。
女:五十年您收获了一个荣誉博士,您今后还打算收获些什么?
男:老天对我已经太厚爱了,我得到了我所有想要的东西。但我还有一个梦想,我收藏了一对明朝的刀,已经收藏三十年了。别人出多少钱,我都不会卖。我想等我死了以后一把送给大陆,一把送给台湾,希望将来能存在一起,这两把刀应该留在我们中国。
我们今天有幸邀请到了台湾著名的收藏…HSK6
女:我们今天有幸邀请到了台湾著名的收藏家王度先生,聊一聊老人家的收藏经历。请问您是什么时候开始对文物收藏感兴趣的?
男:上个世纪六十年代,那时候我在美国留学打工,有一天,在一家店里看到六把小紫砂壶,非常漂亮。老板开价每把一百美元,我当时月薪只有三百美元,于是省吃俭用全部都买下了。后来请人一鉴定,才知道其中一把壶已经流传了四百多年,我的收藏就是这么开始的。后来,我去几个博物馆参观,一看那么多中国文物都在外国人的博物馆里,我就说,我将来有钱啊,一定要做收藏,都给它们买回来。现在我想开了,在他们的博物馆,成千上万的人去参观,看到的也是中国的东西。
女:听说您的收藏品台湾和大陆都有,捐出去的比卖的多。
男:这没有什么不好,只是你要换个角度想。有舍才有得。捐给博物馆,它们可以永久替我保存。凡有学校、博物馆能保护好这些文物,我都捐。
女:您把所有的财产都用来收藏文物,甚至卖房子也要买文物,您觉得值得吗?
男:我认为我做的,比我父亲留给我房子还要好。当时不知道,现在我认为我做对了。钱再多,就多一个零嘛,一百亿和一千亿根本没有区别。但我保护文物五十年如一日,现在树也长大了,花也开了,开始结果了,是该收获的时候了。
女:您去年获得了北京大学的荣誉博士学位,这对您来说算是一种收获吗?
男:我一个小商人,能拿到北大的博士学位,不是因为我有钱,是因为我保护中华文物五十年。
女:五十年您收获了一个荣誉博士,您今后还打算收获些什么?
男:老天对我已经太厚爱了,我得到了我所有想要的东西。但我还有一个梦想,我收藏了一对明朝的刀,已经收藏三十年了。别人出多少钱,我都不会卖。我想等我死了以后一把送给大陆,一把送给台湾,希望将来能存在一起,这两把刀应该留在我们中国。
你怎么会想到用现代舞的形式和中国的…HSK6
男:你怎么会想到用现代舞的形式和中国的二十四节气进行对接呢?
女:节气是一个时间概念,它起源于农耕文明,又被赋予了中国传统文化的美感,每个节气的名字都很有诗意,且独具个性,我感觉它们都是有表情、有深蕴的,这给了我很大的创作空间。另外,我们可以通过这台演出,跟全世界一起分享中国的节气文化。
男:《二十四节气·花间十二声》的定位是现代舞剧,一旦成为“剧”,就意味着要有人物、剧情、矛盾冲突等,这些对现代舞来说难吗?
女:不难。从概念上来说,现代舞是因为艺术家们拥有不同的舞蹈观而存在的,一种被多数人所喜爱的、包容性很强的艺术形式。它没有绝对的标准,因而现代舞可以为了舞蹈需要而表现剧情,展现冲突。
男:你之前说过,这部作品试图挣脱传统的枷锁,不刻意为现代舞而作?
女:我不想把作品局限于某个舞种的标准之下,很多人都认为现代舞晦涩、抽象、自我,所以我这次试着走出传统现代舞,就是想让大家突破这个认知的局限,来探讨它的自由度究竟有多大。在这部作品里,我没有刻意去做形体上的抽象、拔高,而是鼓励演员用“做游戏”的心态去完成舞蹈,就是为了让它有一种情趣。我做舞蹈的目的,除了创作出好的作品与更多人分享以外,就是追求舞蹈最大的自由度。
男:多媒体在这部作品中是一个很重要的辅助手段,这在你之前的作品中好像并不多见。
女:多媒体的应用能带来很多奇妙的效果。从舞美上说,我不希望有太多琐碎的布景,舞台要尽量空旷,给舞者更大的空间。通过多媒体所呈现出来的月亮、山、麦子、土地和水等自然景观,与演员形成了很好的景象互动。我们刻意没有做成写实的风景,而是让它更像壁画和油画。这也是我在创作时强调的:希望每个篇章都给人一种明信片的感觉,能长久地留在观众的记忆里。
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