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课
kè
ㄎㄜˋHSK1n单字
giờ học, tiết học
session at divination 参见：卜 课 ;起 课
漢越 khóa
笔顺
Thứ tự nét中文释义
Giải nghĩa (tiếng Trung)- 有计划的分段教学
- 教学的科目
- 教学的时间单位
- 行政机构按工作性质分设的办事部门
- 旧指赋税
- 占卜的 一种
- 征税; 罚款
- 教材的段落
义项
Nghĩa义项 ①n≈HSK1
giờ học, tiết học
我们才上完她的课。
≈HSK3
那你把面包和苹果带上，下了课吃。
≈HSK3
我每周都去上普拉提课。
wǒ měi zhōu dōu qù shàng pǔlātí kè.
≈HSK3
Tuần nào tôi cũng đi học lớp Pilates.
I go to Pilates class every week.
今日免费体验已用完，开通会员可不限次
开通会员义项 ②n≈HSK1
môn
今天我们上语文课。
jīn tiān wǒ men shàng yǔ wén kè
≈HSK2
Hôm nay chúng ta học môn Ngữ văn.
Today we have Chinese class.
义项 ③n≈HSK1
phòng, ban
Tình huống & hội thoại
明天下午你去唱歌吗？HSK2
女：明天下午你去唱歌吗？
男：我想去，但是我明天下午有课。
您女儿怎么星期六还去学校？HSK2
男：您女儿怎么星期六还去学校？
女：她正在学习跳舞，每星期上一次课。
你明天有课吗？HSK2
女：你明天有课吗？
男：明天我们考试，有事？
女：我想去买电脑。
男：没问题，下午考完试我和你一起去。
明天你去吗？HSK2
男：明天你去吗？
女：不去了，我明天上午有课。
男：明天星期日，怎么还有课？
女：是去学开车。
女儿去学校了？HSK2
男：女儿去学校了？
女：没有，她今天没课，还没起床。
你去上汉字课了吗？HSK2
男：你去上汉字课了吗？
女：去了，这个课非常有意思。
男：听课的人多不多？
女：不少，有三十七人呢。
你中午有时间吗？我想请你吃个饭。HSK2
男：你中午有时间吗？我想请你吃个饭。
女：我下午两点还有课，晚上怎么样？
明天你去吗？HSK2
男：明天你去吗？
女：不去了，我明天上午有课。
男：明天星期日，怎么还有课？
女：是去学开车。
今天第一天上课，你觉得怎么样？HSK3
女：今天第一天上课，你觉得怎么样？
男：很好，我喜欢这儿，谢谢您的关心。
听说你妈妈是老师，她教什么课？HSK3
男：听说你妈妈是老师，她教什么课？
女：她教三年级的数学。
男：那你的数学成绩一定很好吧？
女：一般，我对数学不太感兴趣。
你怎么没选中国历史课？我记得你很喜…HSK3
男：你怎么没选中国历史课？我记得你很喜欢。
女：这门课的老师是用中文讲课的，我怕听不懂。
我刚才在商店门口遇到高校长了。HSK3
男：我刚才在商店门口遇到高校长了。
女：他最近怎么样？
男：没什么变化，现在还教三年级的数学课呢。
女：是吗？他的身体一直都很不错。
妈，我快迟到了，早饭我不吃了。HSK3
男：妈，我快迟到了，早饭我不吃了。
女：那你把面包和苹果带上，下了课吃。
我喜欢汉语课、历史课、体育课，不喜…HSK3
女：我喜欢汉语课、历史课、体育课，不喜欢数学课。
男：为什么？数学也很有意思啊。
女：有意思吗？我觉得很难。
男：别担心，我可以帮助你。
你这学期怎么还有这么多课？HSK4
男：你这学期怎么还有这么多课？
女：我上学期出国了，有几门专业课没上，所以这学期还得继续。
黄校长，我们想邀请您七月份也去我们…HSK4
女：黄校长，我们想邀请您七月份也去我们那儿讲一次课，您看您有时间吗？
男：七月十二号以后应该都可以。
女：那我们暂时定七月十五号可以吗？正好是星期五。
男：好的，如果有什么变化我会提前和你联系的。
我不想去上钢琴课了。HSK4
男：我不想去上钢琴课了。
女：为什么？你不是很喜欢弹钢琴吗？而且还弹得那么好。
数学课笔记能借我复印一下吗？昨天我…HSK4
男：数学课笔记能借我复印一下吗？昨天我没来上课。
女：可以，最后几页都是昨天课上讲的重点内容。
王教授的课太有趣了，怪不得这么受欢…HSK5
女：王教授的课太有趣了，怪不得这么受欢迎。
男：他既有学问，说话又幽默。上他的课真是一种享受。
推荐给你一款特别实用的软件，里面有…HSK5
男：推荐给你一款特别实用的软件，里面有很多著名大学的公开课。
女：你推荐得太及时了！我正在找哲学课程呢。
今天下午有个心理学的讲座，你去不去…HSK5
女：今天下午有个心理学的讲座，你去不去听？
男：我去，正好下午的课取消了，几点开始啊？
昨天课上的内容你都记下来了吗?HSK5
男：昨天课上的内容你都记下来了吗?
女：我录音了,你要听吗?
男：好,我有些地方不太懂,想再听听。
女：好的。录音材料在我电脑里,等回宿舍我给你复制一份。
今天的嘉宾是一位女摄影师，也是一位…HSK6
男：今天的嘉宾是一位女摄影师，也是一位桃李满天下的老师。宋靖老师，您好！平遥摄影大展就要开始了，您是第几次参加？
女：我是第一次参加。我平时的创作是电影和电视广告。图片摄影我虽然拍了十二年，然而一直是积累的过程。这次参加，是因为我觉得十几年的拍摄应该总结一下。
男：您作为一个专业人士是怎样看待像平遥这样一个越来越享有国际声誉的大赛的？
女：平遥摄影节据我了解，一开始也是以地方旅游经济为目的展开的。现在赢取了这么大的成绩，而且在业内确定了它的权威性和全面性。对于世界来讲，提供了一个窗口介绍中国摄影师。它是了解中国摄影和中国了解世界摄影的窗口和桥梁。
男：您也是一位很了不起的老师，学生们都很喜欢您上课的形式，您能不能给大家介绍一下？
女：我的教学形式是这样的，白天拍摄，晚上上课。用我们认可的纪实摄影大师的作品启发学生，用纪实摄影的理论指导学生应该怎么拍摄，告诉学生用心灵去感应。
男：对于您的学生来讲，您的授课方式在专业上对他们来说是一个提升，在生活、眼界方面也是一个扩大。他们在这方面的收获，是不是已经超过了您的预期？
女：的确是这样。九八年，我带着学生去山西。因为我一直奉行艺术向生活学习，所以我开始上生活摄影课的时候，就主张应该到生活里去，让学生到那个地方，比较集中地感受生活。当我们从山西回来第一次做展览的时候，我真的觉得学生拍的东西太好了。你都不知道他们的力量有多大。
男：在我们眼中，女性摄影是非常酷的职业,您是怎么开始您的职业生涯的？
女：我从小学画画，然后考电影学院摄影系。当时电影学院没有图片摄影系，都是电影摄影，我就考上了这个专业。我感觉我对艺术有一点点天分，而且学得不累。
众所周知,你的小说和散文一直受到海…HSK6
男：众所周知,你的小说和散文一直受到海内外读者的青睐。我们非常关注的是,你以前的作品都是以都市爱情为主,为什么会想到尝试写“魔幻爱情小说”?
女：写小说的好处就是可以有很多新的尝试,写作余地大一些。对我来说,每年都要写一些新的东西,而我决定尝试写作魔幻爱情小说,因为现实生活中的爱情比不上魔幻世界里有那么多变化,那么特别。
男：写一个新的题材会不会特别难?
女：特别难。但是我尽量在每部作品里面都尝试创新,因为我不想重复自己,重复自己会使整个写作的过程很不好玩儿,而沉闷的创作过程是不可能写出好作品的。
男：有没有想过自己的小说如此受欢迎,其中重要的因素是什么?
女：我觉得主要是两个方面:一是故事本身要好看;二是能让人感动。爱情故事最主要的是传达的感情要能感动人。
男：在写作小说方面,有什么特别的心得吗?
女：讲故事的方式其实就是小说的结构。我觉得结构是小说很重要的一部分,有时候我会去尝试,看不同的结构对叙述故事有什么帮助。这要通过大量的阅读来培养,并不断地训练表达技巧。
男：写了那么多的作品,创作源泉来自哪里?
女：我觉得要靠生活的体验。现实生活比小说要精彩复杂得多,对人性多些了解,可以使写作更加丰富。写作归根结底还是写人,故事再好,也只是一个架子,有人物才有血肉。
男：你在写作时是一种什么状态?
女：我是很享受写作过程的。而且我从小就如此,小时候就很喜欢作文课,老师会因为我的文章好而在同学们面前读出来,这令我很有满足感,很受鼓励,于是就更加喜欢写作了。
马老师，欢迎您来参加我们的访谈。这…HSK6
女：马老师，欢迎您来参加我们的访谈。这两年，您在《百家讲坛》讲文物收藏，被大众认可，这个电视节目造就了很多文化名人，您当初是怎么跟它合作的？
男：主要还是朋友推荐的。
女：您觉得上《百家讲坛》最大的好处是什么？
男：能促使自己加快脚步去做事。很多事我在心里想了很久，但一直拖着。可是《百家讲坛》不让你拖，我前后共讲了近五十堂课，每次都得备课，这迫使我把已掌握的知识又重新温习一遍，还要核实很多东西。以前，我上谈话节目不需要备课，《百家讲坛》可不行，有成千上万的人给你挑错呢。
女：上《百家讲坛》的很多人都是大学教授，您觉得自己跟他们最大的不同是什么？
男：我没有受过系统的教育，没有框框，表述起来没有谁约束我。
女：您曾说，如果于丹算鸡汤的话，您就是方便面，这有什么不一样？
男：于丹讲《论语》正好是社会上很多人心灵需要慰藉的时候，就像心灵鸡汤一样，喝一口心里很温暖。我说我是方便面，是说特别实际，对于收藏者而言，我是一袋干粮，比较实用。我自认为我说的这些，对于每个收藏者来说都是必听的，这些东西都是我摸索出来的，明白人能听出方法来，一般人就听一个故事，听一听就行了，能听多少听多少，但是不可不听，也不可能白听，听了一定有用。只要你听了之后喜欢，别说喜欢收藏，我觉得光是喜欢文化就够了。
女：您觉得学术性的东西通过电视大众化是好事吗？
男：从民族文化贯穿的角度来看，我认为是好事，知道的人越多，这个东西延续的可能性越大，知道的人越少，就越难延续，最后可能就消亡了。我们很多文化都消亡了，就是因为知道的人太少，不知道它也就不能去感受它。
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