拼

父母

HSK4n

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fùmǔ

cha mẹ; phụ mẫu; ba má; bố mẹ; bác mẹ

漢越 phụ mẫu

例句

Câu ví dụ

免费例句

他常常回家看望父母。

Tā chángcháng huí jiā kànwàng fùmǔ.

≈HSK3

Anh ấy thường về nhà thăm cha mẹ.

He often goes home to visit his parents.

他的父母很有钱。

Tā de fùmǔ hěn yǒu qián.

≈HSK3

Bố mẹ anh ấy rất giàu.

His parents are very rich.

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Tình huống & hội thoại

我刚去理了个发，你看怎么样？HSK4

男：我刚去理了个发，你看怎么样？

女：挺好，看起来很精神，更帅了。

男：希望能给你父母留个好印象。

女：放心吧，我爸妈一定会喜欢你的。

你放假有什么安排？HSK4

男：你放假有什么安排？

女：我打算和父母去旅游。你有什么好主意吗？

男：我去年去了趟云南，那里气候好，景色也很美。

女：听起来很不错，我考虑考虑。

很多学者认为，父母应该经常表扬孩子…HSK4

男：很多学者认为，父母应该经常表扬孩子，鼓励他们。

女：没错，批评对孩子的发展没什么好处。

你回去和家里人商量一下，再考虑考虑。HSK5

女：你回去和家里人商量一下，再考虑考虑。

男：不用了，我已经决定了，我父母也支持我。

你象棋下得不错，专门学过吗？HSK5

女：你象棋下得不错，专门学过吗？

男：对，我小时候特别淘气，老是坐不住，我父母为了训练我的耐力，特意给我报了象棋班。

梁女士您好！您一直强调家庭教育的重…HSK6

男：梁女士您好！您一直强调家庭教育的重要性，那么能跟我们说说您在青少年时代受到的家庭教育吗？

女：我是在南方长大的，父亲是一家报社的副刊部主任，他曾经出过一本中篇小说集。母亲不写东西，但爱读书，我们家庭的文化气息很浓。应该说我是在一个比较好的环境中成长的。我本来可以成为一个作家的。我父亲也希望我将来能走他的路，从事他的事业，做一个文化人。在这样的一个家庭中，如果确立理想的话，向文化方面发展是比较适合我的。但虽然我尊重作家，要让我把它确立为将来的事业我不愿意。

男：大概是看到父亲每天爬格子挺辛苦的，有一种畏惧感吧？

女：不是。我记得我母亲说过一句话，她说：“女儿，你要是学文学，你爸爸会帮你很大的忙。”母亲的话是出于一种关心，她可能是不想我多走弯路，但就这句话使我产生了一种逆反心理。我想，我的事业干嘛非要爸爸帮我呢？出于这种逆反心理，我决定要走一条与父亲截然相反的路。

男：为这件事，父母一定很失望吧？您和他们发生过冲突吗？

女：那时候父母有些失望，但他们并没有强迫我的意思，我们家还是比较民主的。当然父母对我的影响真是很大，这不仅仅表现在我现在很喜欢文学和艺术，而且那种文化的氛围给了我气质上的影响。无论我从事什么职业，气质上总是浸染着很多来自家庭的东西，这是变不了的。

男：依您看，您的家长是合格的吗？

女：家长合格不合格主要是看他是不是真正关爱自己的孩子，能不能引导孩子朝着一个正确的方向发展，能不能从人本的角度平等地对待孩子，能不能开发孩子的所有潜力。我认为我父母是合格的家长。

早上好，各位网友。众所周知，陶瓷艺…HSK6

女：早上好，各位网友。众所周知，陶瓷艺术在中国文化历史长河中占有非常重要的位置。今天我们就将和您一起寻根中国文化，一起来谈谈陶艺。今天的嘉宾是著名的陶艺家朱乐耕先生。欢迎您，朱老师。

男：各位朋友大家好。

女：我仔细看了您的作品，您作品里的马都是长的，您在很多场合都把马表现为这种风格。为什么？

男：因为艺术的形象和生活的形象是有区别的，艺术需要夸张手法，需要强调某些部分，而不是还原生活中的真实形象。我的作品是很个性化的东西，它来源于生活又高于生活。

女：陶器和瓷器在烧制、选材过程中最大的区别是什么？

男：陶是有空隙的，有很大的吸水性；而瓷器的密度是很高的。还有一点，瓷有透明度而陶没有。密度可以通过敲击来判断，透明度可以通过视觉来观察。

女：您一般用什么材料来制作陶艺呢？

男：我主要是用瓷的材料来创作，但根据需要两者我都会用。

女：一个艺术家把陶瓷艺术做到极致有什么标准？

男：艺术的极致是相对的，艺术的路是永远没有终点的，我永远都在探索。

女：这么多年，您的陶艺生涯中有什么特别精彩的东西和大家分享吗？

男：以前我从事传统陶瓷艺术，有五彩、粉彩和红绿彩等，主要以彩绘为主，都是比较古典风格的陶瓷艺术形式。后来开始进行陶瓷材料以及陶瓷烧成的研究，创作了一系列体现陶瓷本然特色、张扬陶瓷个性的陶艺作品。

女：您如何看待您的艺术定位，如何解读您的陶艺作品？

男：一个人应该活得很自信，人在社会中还应该经常向别人学习。学习是很重要的，一个人的知识面是有限的。就陶艺作品来讲，它是土与火的艺术，这与钢材、木材是有区别的，一定要体现陶瓷的“本然美”，你要更好地张扬它的性格，用土与火去表达你的思想。我出生在景德镇，我的父母也从事陶艺。陶艺是我生活中很重要的一部分，我从事陶瓷专业时间很长，并且成立了景德镇民窑艺术研修院。

各位听众朋友好，今天我们的节目请来…HSK6

女：各位听众朋友好，今天我们的节目请来了高级心理咨询师张老师。张老师，您好。

男：主持人好，各位听众朋友们好。

女：我们今天的话题是“如何培养孩子的领袖气质”。有的家长可能会说，我没想让孩子成为什么领袖，只要孩子能快快乐乐地做他喜欢的事情就好了。那么，请张老师给我们说说这个领袖气质和领袖是一回事吗？

男：领袖气质不同于领袖。领袖是一种社会角色，不是所有的人都要成为领袖。领袖气质是指一个人在团队里的言行能够被团队认可，指引着团队的某些决策和行动，对团队中的其他成员有着正面的积极影响。家长都希望孩子快乐，而孩子能够被团队所认可是他最快乐的事情。当然，具备了领袖气质后，孩子更有机会和能力成为领袖。

女：也就是说在孩子未成年之前都应该培养他的领袖气质，这样他才能更好地融入团体，更好地处理人际关系，更能快乐地做事和做成事。

男：是的，你理解的很对。

女：那么，到底哪些品质是领袖气质呢？

男：领袖气质首要的就是要会与人合作，要有良好的沟通技巧。社会上所有的问题都脱离不了人际关系这个范畴。同时还需要有稳定的情绪、思考和创造性解决问题的能力、鼓励和倾听别人的能力等。

女：作为孩子第一任老师的父母，应该在生活中怎样培养孩子的领袖气质呢？

男：父母要培养孩子的责任感，责任感不是教出来的，父母只能适当引导，让孩子自己去感受。让孩子自己承担做决定的后果，一点一滴养成他负责任的态度。当然还要给孩子贡献的机会：提供孩子为家庭、为亲人做事的机会。即使做得不尽如人意，父母也要表示欢迎、感谢。同时别忘记在亲人面前夸奖他，给他信心。

女：我发现很多家长常常把“你真棒”挂在嘴边，但效果并不太好，为什么呢？

男：鼓励不只是说“你真棒”，应该具体到他做的好的行为上。另外，还要注意，许多家长在真诚的赞美后，习惯再加上一个“但是”，这是非常不可取的，因为孩子容易只听到“但是”，而且可能会怀疑前面赞美的真实性。

此次奥运会，你将以卫冕冠军的身份出…HSK6

女：此次奥运会，你将以卫冕冠军的身份出战。和二零零四年、二零零八年的那个林丹相比，现在的你有什么不同？

男：我为自己感到骄傲。我在国家队用了十二年时间证明，自己依然是男子单打组中教练首选的运动员之一。伦敦是我第三次代表中国男单参加的奥运会。我要做的，是创造后人难以超越的纪录，这是一个林丹的时代。

女：在羽毛球界，也有选手参加三届甚至四届奥运会的先例，但是能够始终保持高水平的，几乎没有。

男：对，没错。羽毛球的每一场比赛消耗的体能和精力，和很多项目完全不一样。特别是男子单打，非常辛苦。我在过去十二年的职业生涯中，已尽可能把我最好的竞技状态都表现了出来。只要我还打下去，对很多年轻人来说就是一种鼓励。一个运动员一辈子没有几次能代表祖国参加奥运会，我格外珍惜。奥运会很神圣，但不是人生的终点。

女：你的父母也将前往伦敦。我们知道，过去你父母很少到现场看你比赛，这次有他们到场，是否会觉得更心安？

男：是的，我的家人都会去伦敦看我的比赛。这样我的压力也不会那么大。因为我会知道，不管结果如何，在赛场某个小小的角落里，会有他们无私的支持。家人的爱是没有一点儿私心的，是最无私的，这让我非常幸福。

女：二十九岁的你，对幸福的理解是什么？

男：不在于你住多大的房子，或者是拥有了什么。也许通过你的努力拥有了这些以后会有一种成就感，但那种成就感并不一定就是幸福感。幸福是早上下楼给家人买早点，是一家人一起聊天儿。幸福，也是回家的时候一抬头，就能从窗口看到爸妈在厨房里忙活。我觉得幸福是家人的爱，比如他们的鼓励和支持。