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读音
谁
shéi/shuí
ㄕㄨㄟˊHSK1pro单字
ai (câu hỏi đề cập đến người được hỏi)
漢越 thùy
笔顺
Thứ tự nét中文释义
Giải nghĩa (tiếng Trung)- 问题指的是被问到的人
- 用于反问句，表示没有一个人
- 指不能肯定的人，包括不知道的人
- 表示任何人或无论什么人
- 在句子中重复，用来指代一个人
- 使主语和宾语都指两个不同的人
义项
Nghĩa义项 ①pro≈HSK1
ai (câu hỏi đề cập đến người được hỏi)
问题指的是被问到的人
女的最后是在给谁提建议？
≈HSK6
那谁去接他们？
≈HSK3
谁给你讲的？
≈HSK3
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开通会员义项 ②pro≈HSK1
ai (trong câu hỏi tu từ)
用于反问句，表示没有一个人
义项 ③pro≈HSK1
ai; ai đó; bất kì ai (không chắc chắn)
指不能肯定的人，包括不知道的人
义项 ④pro≈HSK1
ai; mọi người; bất cứ ai (trong một phạm vi nhất định)
表示任何人或无论什么人
义项 ⑤pro≈HSK1
ai; bất kì ai (lặp lại trong câu, dùng để chỉ một người)
在句子中重复，用来指代一个人
义项 6pro≈HSK1
ai (làm cả chủ ngữ và tân ngữ)
使主语和宾语都指两个不同的人
Tình huống & hội thoại
这些人是谁？HSK1
男：这些人是谁？
女：他们都是我在中国认识的朋友。
这个人是谁？HSK1
男：这个人是谁？
女：她是我大学的同学。
王小姐，您的电话。HSK1
女：王小姐，您的电话。
女：好的，是谁来的电话？
这个字谁会读？HSK1
男：这个字谁会读？
女：老师，我会。
这个字谁会读？HSK1
男：这个字谁会读？
女：老师，我会。
这本书谁看了？HSK1
男：这本书谁看了？
女：老师，我看了。
你会做中国菜，和谁学的？HSK1
女：你会做中国菜，和谁学的？
男：一个同学。
这个字谁会读？HSK1
男：这个字谁会读？
女：老师，我会。
后面，最右边的是我，找到了吗？HSK2
女：后面，最右边的是我，找到了吗？
男：找到了，你旁边那个女孩子是谁？
谁来回答这个问题？HSK2
女：谁来回答这个问题？
男：老师，我！
你好，请问张小姐在吗？HSK2
女：你好，请问张小姐在吗？
男：你找谁？
女：张欢，张小姐是在这儿工作吗？
男：你打错了，我们这儿没有叫张欢的。
请进，您找谁？HSK2
男：请进，您找谁？
女：你好，请问高小姐在吗？
你的筷子用得真好，是谁教你的？HSK3
男：你的筷子用得真好，是谁教你的？
女：没人教我，我自己学的。
中间这个穿裙子的人是谁？HSK3
女：中间这个穿裙子的人是谁？
男：你不认识？她就是我们学校的校长。
女：我以为是您妻子呢。
男：旁边这个是我妻子。
李老师，您有两个孩子？HSK3
男：李老师，您有两个孩子？
女：不，我只有一个女儿。
男：那照片上的这个女孩儿是谁？
女：那是我们邻居的女儿，我女儿的好朋友。
您女儿真可爱，舞跳得很不错，是谁教…HSK3
女：您女儿真可爱，舞跳得很不错，是谁教她的？
男：她是跟着电视学的，一边看电视一边学。
你知道这个故事？HSK3
男：你知道这个故事？
女：我知道。
男：是吗？谁给你讲的？
女：我是在书上看到的，我喜欢看历史书。
这马虽然长得矮，但是跑得很快。HSK3
男：这马虽然长得矮，但是跑得很快。
女：是吗？那我们来比一比，看谁的马能跑第一。
小张，你们家里谁做饭？HSK3
女：小张，你们家里谁做饭？
男：一般都是我妻子做饭，我洗碗筷。
你刚才跟谁打电话呢？那么高兴。HSK3
男：你刚才跟谁打电话呢？那么高兴。
女：我最好的朋友，她这个月二十七号就要结婚了。
好漂亮的花儿啊！谁送的？HSK3
男：好漂亮的花儿啊！谁送的？
女：这是我为陈老师准备的教师节礼物。
小云呢？她还没有来？HSK3
男：小云呢？她还没有来？
女：来了，她去银行办点儿事。你找她有事？
男：不知道谁把她的信放我那儿了。
女：那你给我吧，她一会儿回来我告诉她。
爷爷奶奶明天几点到？HSK3
女：爷爷奶奶明天几点到？
男：他们十点半下飞机。
女：那谁去接他们？
男：我去，明天我休息，我去接。
这两个人是谁？HSK3
男：这两个人是谁？
女：是我姐姐和她的一个朋友，左边那个穿裙子、长头发的是我姐姐。
怎么忽然想起买花了？要送谁啊？HSK4
男：怎么忽然想起买花了？要送谁啊？
女：今天是父亲节，你不会忘了吧？快去买礼物吧。
小李，刚才跟你说话的那个女孩儿是谁…HSK4
男：小李，刚才跟你说话的那个女孩儿是谁啊？
女：我大学同学，你认识？
男：应该不认识，但是好像在哪儿见过。
女：那你可能是在我的大学毕业照上见过吧。
你怎么还写信呢？现在人们都网上聊天…HSK4
女：你怎么还写信呢？现在人们都网上聊天儿了，再说了，还可以打电话呀。
男：谁说我写信了，我在写我的日记。
您这次打算安排谁来翻译这份材料？HSK4
男：您这次打算安排谁来翻译这份材料？
女：我看还是联系一家专业的翻译公司吧，他们的速度也快一些。
下周你们俩都出差，谁来照顾小狗啊？HSK4
女：下周你们俩都出差，谁来照顾小狗啊？
男：我们请邻居帮忙。
女：你们的邻居真好。
男：他们家的小孙子特别喜欢狗，所以很愿意帮我们照顾小狗。
你钱包里照片上那个女孩儿是谁啊？HSK4
女：你钱包里照片上那个女孩儿是谁啊？
男：当然是我女朋友了。
女：我猜也是，她是做什么的？
男：她在医院当护士。
你打算让谁来负责这次的调查任务？HSK4
女：你打算让谁来负责这次的调查任务？
男：我还没想好，你有什么看法？
女：我觉得小马可以，有能力，又有这方面的经验。
男：但是他手上有工作，还挺忙的。有其他合适的人吗？
我们饭店现在招聘一名厨师，你要去试…HSK4
女：我们饭店现在招聘一名厨师，你要去试试吗？
男：好啊，我应该联系谁？有什么要求吗？
这次的乒乓球比赛是谁在负责？HSK4
男：这次的乒乓球比赛是谁在负责？
女：小包，他以前组织过这种比赛，经验丰富。
谁的手机一直在响?HSK4
女：谁的手机一直在响?
男：是张经理的,他在会议室开会呢。
女：你把手机给他拿过去吧,可能谁有什么急事要联系他。
男：好的，我现在去。
那个唱歌的男孩子是谁?HSK4
男：那个唱歌的男孩子是谁?
女：老张的孙子,你忘了?
男：我想起来了,去年寒假来咱家玩儿过。
女：是,这孩子又聪明又可爱,九月份就该上小学一年级了。
明天上午的访问还需要一个翻译，你看…HSK4
男：明天上午的访问还需要一个翻译，你看谁去比较合适？
女：小马吧，他就是这个专业毕业的，而且经验丰富。
获得了今年的科技进步奖，您现在最想…HSK5
男：获得了今年的科技进步奖，您现在最想说的是什么？
女：感谢大家对我的肯定与鼓励。没有大家的支持与帮助，我是无法取得这样的成绩的。
男：那您最想感谢的人是谁？
女：最想感谢的，是我的家人。
和出版社合作的事儿，交给谁去办比较…HSK5
男：和出版社合作的事儿，交给谁去办比较好？
女：要我说的话，恐怕没有比刘洋更合适的人了吧。
男：你确定？你觉得她合适？
女：是的，我确定。她来公司都快五年了，我了解她的能力。
昨天晚上看决赛了吗？谁赢了？HSK5
女：昨天晚上看决赛了吗？谁赢了？
男：昨晚我加班没看成。早上我看报纸了，说是北京队赢了。
您找谁？请先在前台登记一下。HSK5
男：您找谁？请先在前台登记一下。
女：我不找人，我就在四楼上班。
男：对不起，请出示一下您的工作证。
女：我忘带了，我给我的同事打个电话吧。
你猜我刚才碰到谁了？刘老师，他也在…HSK5
女：你猜我刚才碰到谁了？刘老师，他也在这趟火车上，他在六车厢。
男：这么巧，他也去江西？
女：对，他老家就是江西的。
男：那我过去和他聊一聊。你也去？
小姐，请问您找谁？HSK5
男：小姐，请问您找谁？
女：我找人事部的王经理。
男：请您在这里登记一下，我帮您联系他。
女：好的，谢谢你。
怎么还不公布辩论赛的结果？HSK5
女：怎么还不公布辩论赛的结果？
男：评委们对于选谁当最佳辩手意见不统一，还在讨论。
这批设备的运输费用是由谁来承担？HSK5
男：这批设备的运输费用是由谁来承担？
女：一般来说，应该是销售商承担，但对方认为费用太高，因此我们正在谈判。
天真热,我们去游泳吧?HSK5
女：天真热,我们去游泳吧?
男：好啊,我正好在楼下那家俱乐部办了一张游泳卡。
女：不是只限本人使用吗?
男：不是,谁去都可以,这卡是不记名的。
这个建筑方案相当不错，是谁做的？HSK5
男：这个建筑方案相当不错，是谁做的？
女：设计部的小张，他在今年这批新人里表现很突出。
获得了今年的科技进步奖，您现在最想…HSK5
男：获得了今年的科技进步奖，您现在最想说的是什么？
女：感谢大家对我的肯定与鼓励。没有大家的支持与帮助，我是无法取得这样的成绩的。
男：那您最想感谢的人是谁？
女：最想感谢的，是我的家人。
他曾经是美国知名大学最年轻的副教授…HSK6
女：他曾经是美国知名大学最年轻的副教授，他曾经是苹果公司副总裁，他曾经创建了微软中国研究院，他曾经任谷歌全球副总裁兼大中华地区总裁。他总是在一个个巅峰毅然做出新的选择，而这些选择又是一次次成功地自我超越。今天我们很荣幸地邀请到了李开复先生，让我们一起来看一看他的世界。
男：大家好。
女：我们知道，您最近做了一个重大的决定，您能和大家说一说吗？
男：我已经离开了谷歌，现在正在筹划一个自己的公司——创新工场，我们努力构建一个全方位的创业平台。说简单些，就是先挑选出人才，然后和他们一起选好项目，帮助他们把项目做出来，接着投资他们，并找外面的投资，再进一步地注资给他们。
女：这项工作对您来说它的魅力在什么地方？
男：它的乐趣在于它串联了我生命中最重要的几个旋律，中国，青年，还有创新，创业，这是一个崭新的工作，从头做起是我最喜欢的工作。
女：您这份工作是为了圆您自己的梦想，还是说是为了圆其他人的梦想？
男：我想除了是我自己的梦想以外，我觉得也是这些青年的梦想，因为今天中国的青年非常渴望创业，但是他们没有足够的经验把这个事情做好，而我可以提供这样的经验，增加他们成功的概率。
女：您常常告诉大学生们一句话：世界因我而不同。但是中国人也有这么一句俗话，地球缺了谁都照样儿转。但是这和您所说的，似乎是完全不同的两种形容，您怎么看您这样一种信念？
男：我觉得确实世界会转，但是我觉得这就是人生的目的，人生的目的不是让世界继续地转，而是让世界更美好，是让世界上有更多更美好的产品，让人的生活过得更快乐，让人能够节省能源，让人能够有更多的和平、更少的战争，这些让世界更美好，那么这美好的世界和不美好的世界都在转，但转不是目的，它只是一个行动，是一个我们不可改变的行动。所以我更希望把我们有限的时间，不是去观察一个行动，而是去创造一个差别。
您现在同时做着两档节目《电影传奇》…HSK6
女：您现在同时做着两档节目《电影传奇》和《小崔说事》，您最喜欢哪个？
男：当然是《电影传奇》。我现在把百分之九十五的精力都放在这个节目上，只有百分之五的精力放在《小崔说事》上，我在《小崔说事》里只是起串场的作用。
女：《电影传奇》您打算做多少集？
男：计划是做二百零八集吧，现在已经录好了两年的，共一百零四集。我们最少要重新演绎五百个人物、六百个经典场景。
女：在新的一年里，您的主要工作是什么？
男：三月份，我们要去印度做外国电影的部分，接下来要去南斯拉夫。《桥》《流浪者》《奴隶》《大篷车》虽然是外国电影，但对我们的影响很大，里面的人物又说的是中国话，很多人都拿它们当中国电影来看待。这些外国电影在《电影传奇》的总数里占得不多，不超过三十集吧。
女：做《电影传奇》遇到困难了吗？
男：那部影片到底是谁创作的、那个主意到底是谁想出来的——现在这些问题都摆在我面前，所以觉得特别困难。以前觉得做得好看就行了，现在一些老电影艺术家们也特别关注这些事情，他们盯着那个史实告诉我们——应该这样说，不应该那样说„„他们重视的程度让我感觉自己是在做中国电影史。我觉得我没这个本领，积淀得也不够，但目前多多少少在朝这个方向发展，所以压力特别大。
女：您在《电影传奇》中重现过许多经典电影场景，您是怎么考虑的？
男：《电影传奇》也在调整。一开始我们用重现的方式来再现老电影，我也演了许多角色，后来我发现这种方式不太恰当，意义也不大，总觉得不对劲——再像也不如人家原来演的。所以我们从上一集开始，就已经改为拍电影的幕后故事了。我们把老电影的创作过程中有过什么争论，当时电影中是如何表现某一场景的，甚至如何找到演员的等等一些在电影中看不到的拍出来，播出后观众认可了这种方式。
刘文老师，您好!您创建了绿洲音乐网…HSK6
女：刘文老师，您好!您创建了绿洲音乐网，还独自骑自行车穿越亚洲、非洲、欧洲，并且出了一本《单车上路》,真够传奇的。今天我们把您请到演播室，想跟大家聊一聊您单车游世界的经历。大概是怎样的行程?
男：大的旅行一共走过两次，第一次是从越南出发到南非结束，其中包括越南、柬埔寨、泰国、印度、埃塞俄比亚、肯尼亚等，最后到南非。第二条线路是从英国穿过欧洲到巴基斯坦，主要国家有英国、法国、瑞士、意大利、希腊，中东的约旦、黎巴嫩、叙利亚，再就是伊朗、巴基斯坦，然后回国。
女：我了解到，您一个人骑自行车出去，并没有带太多钱，也没有带地图，这是刻意为之的，还是您有某种打算?
男：有一段时间国内有一个潮流，带越少的钱走越多的路就越时尚。我有一点点不同，我是没多少钱可带。不过现在想想，不带钱有不带钱的收获。因为，当你准备太多的时候，旅行本身的意外性和刺激性就随之大幅减弱。
女：对，一切都规划好了就没意思了。您后来把这些经历写成书了。
男：是，有一句话说得特别对，“当你的旅行结束的时候，回到家，你的旅行某种意义上而言才完成了一半儿”。另外一半儿是什么呢?那就是把你的故事写出来。每一个旅行者尽量通过个人的方式来感受这个世界，最终落到纸上，通过资讯的分享，达到旅行的意义。
女：对，旅行完了别就完了，一定要有沉淀的东西，哪怕沉淀给自己。
男：是这样的，在路上我们是享受，是快乐，不管我们遇到了什么样的困难，其实依然是在享受。但是当你想让旅行变得对自身而言更加有意义的时候，你必须不能让自己太享受了，因为谁都知道写作是一件比较困难的事情。
女：我们好多古诗词都跟游记有关，苏轼写了《赤壁》,李白爬完庐山，就写一首庐山的诗，看范仲淹，就上一个岳阳楼，写那么长一篇文章。
男：这是我们中国人的一个传统，我们应该延续下去，去表达自己。不仅仅是给别人看，而且，过很多年，当你再看的时候，它对自身也是很有意义的。
你是如何走上射击这条路的?HSK6
男：你是如何走上射击这条路的?
女：其实是个意外，正好有教练来挑队员，因为我稳定性好就被挑进队了。而且爸爸特别喜欢体育，他一直都是我坚强的后盾。
男：第一次打枪什么感觉?
女：当时我十四岁，打枪很响，所以很害怕。可我第一次打枪就打出了一个十点九环，所有人都说我很强，一开始练就打得特别好。正是那发子弹给了我自信，让我爱上了射击。
男：你觉得射击对你性格产生了怎样的影响?
女：没有什么改变，我本来就活泼开朗。但我能收得住，平时嘻嘻哈哈的，训练的时候变脸特别快，前一秒还在笑，第二秒就是比赛的状态了。
男：会觉得自己是一个射击的天才吗?
女：会。我觉得每个人都有自己的一种天赋，也都是天才，但也要后天的努力。
男：射击这条路走得顺利吗?
女：比较顺利，可能是因为我碰到了一个好教练。
男：有没有比较大的挫折或比较低迷的时候?
女：亚运会结束后，二零零九年到国家队后，我的成绩一直飙升，世界杯拿冠军，世锦赛拿冠军、破纪录。亚运会在自己是东道主的情况下，拿出了最好的水平，决赛一百零五点九环，这是在决赛场上打过的最高水平。打完亚运会之后，心里有点儿飘，不像以前那么实在。教练发现了这个问题，一点一点地把我纠正过来。
男：在你成长的历程中，谁给予你的帮助最大?
女：教练和父亲。父亲在我最困难的时候起到了减压剂的作用。遇到不开心的事情我会给父亲打电话诉说，爸爸会说：“没有关系，你能一路走到现在已经很棒了，家里人都挺你。”他就一直鼓励着我。而教练在训练和做人上都给了我很多指导，她是我最好的教练，最感激的人。
马老师，欢迎您来参加我们的访谈。这…HSK6
女：马老师，欢迎您来参加我们的访谈。这两年，您在《百家讲坛》讲文物收藏，被大众认可，这个电视节目造就了很多文化名人，您当初是怎么跟它合作的？
男：主要还是朋友推荐的。
女：您觉得上《百家讲坛》最大的好处是什么？
男：能促使自己加快脚步去做事。很多事我在心里想了很久，但一直拖着。可是《百家讲坛》不让你拖，我前后共讲了近五十堂课，每次都得备课，这迫使我把已掌握的知识又重新温习一遍，还要核实很多东西。以前，我上谈话节目不需要备课，《百家讲坛》可不行，有成千上万的人给你挑错呢。
女：上《百家讲坛》的很多人都是大学教授，您觉得自己跟他们最大的不同是什么？
男：我没有受过系统的教育，没有框框，表述起来没有谁约束我。
女：您曾说，如果于丹算鸡汤的话，您就是方便面，这有什么不一样？
男：于丹讲《论语》正好是社会上很多人心灵需要慰藉的时候，就像心灵鸡汤一样，喝一口心里很温暖。我说我是方便面，是说特别实际，对于收藏者而言，我是一袋干粮，比较实用。我自认为我说的这些，对于每个收藏者来说都是必听的，这些东西都是我摸索出来的，明白人能听出方法来，一般人就听一个故事，听一听就行了，能听多少听多少，但是不可不听，也不可能白听，听了一定有用。只要你听了之后喜欢，别说喜欢收藏，我觉得光是喜欢文化就够了。
女：您觉得学术性的东西通过电视大众化是好事吗？
男：从民族文化贯穿的角度来看，我认为是好事，知道的人越多，这个东西延续的可能性越大，知道的人越少，就越难延续，最后可能就消亡了。我们很多文化都消亡了，就是因为知道的人太少，不知道它也就不能去感受它。
您从最初写诗歌到现在大约有多长时间…HSK6
女：您从最初写诗歌到现在大约有多长时间了？
男：写诗歌比较早，是八六、八七年的时候，但那时候作品不是很成熟。
女：那时候写的作品是关于哪些方面的？
男：跟爱情有关，生活其他方面的也有。
女：当初怎么想到以爱情为主题？
男：阅历和经历，跟爱情相关的接触多了一些，对这方面的感触、认识也深了一些，特别想把这些东西抒发出来，一方面供大家去鉴赏，另一方面，我也特别想把爱情当中苦辣酸甜的东西分享给大家，希望大家在爱情生活当中去借鉴，去吸取营养。
女：写爱情的诗歌，我们也看过前人的一些作品，您写的时候会参照谁的风格，或者谁的爱情诗会对您产生影响？
男：我们国家是诗歌的国度，有几千年的诗歌文化，诗是文化的精华，爱情是诗歌永恒的主题，无论是古代、近代还是现代，爱情都是非常突出的话题。当然有很多诗人写得不错，古代我就不说了，近代我比较喜欢汪国真和舒婷的，我看他们的比较多一些。
女：零二年一月份您出了第一本爱情摄影诗歌集，您当时是怎么想到把诗歌配以图片进行展示的？
男：我把作品完成之后，拿到出版社的时候，非常矛盾，因为我对诗歌市场比较了解，不少诗歌出版以后被冷落在书店里面。随着现代社会的发展，人们接受知识文化的视野也宽阔了，渠道多了，大家欣赏的角度也放宽了，单纯的铅字有时候不太受欢迎。我想诗歌本身是很浪漫的东西，它应该和诗情画意的东西结合在一起，展示给读者，现在又有这样的条件，所以当初我就想，采取诗情画意的方式出版效果会不一样，所以当时进行了第一次的尝试。
女：这次的尝试得到的反馈是怎样的？
男：出来以后远远超出我的预想，大家非常喜欢，每首诗都有图片，对诗进行了图解，模特用肢体语言表达了诗的内容，也通过肢体语言表达了诗的意境，两者互相结合，就增加了欣赏阅读的吸引力。
女：对，我们看这本诗集，觉得非常非常漂亮，而且特别有美感。
新东方学校发展至今，已有将近二十个…HSK6
女：新东方学校发展至今，已有将近二十个年头，现在它已成长为中国最大、最著名的私立教育机构，我们很想知道，作为一个过来人，您如何看待您创业之初的挫折和困难？
男：如果你热爱一件事，又能够一心一意地去做，那么在做这件事的过程中是不会体会到挫折和困难的，只不过在外人眼里，别人会觉得你一定历经了各种磨难。其实，你在一个环境中只要有目标地生活，是不会觉得辛苦的。
女：您觉得新东方在教育培训领域面临的最难以打败的对手是谁？
男：肯定是自己。没有任何外在的力量能把一个人或者一个机构打败，能把一个人打败的是自己的内心世界，把一个机构打败的是内部的管理。如果新东方被超越，只能是对方手段更灵活，理念更强大，所以新东方应该做的是修炼内功。
女：您在大学时期的学习和积累对以后事业的发展有什么帮助？
男：我在大学读了很多文学、哲学、社会学等方面的书，这些书对我未来的事业是很有帮助的，让我养成了从不同角度去思考问题的习惯。另外，书读得多了，你的气度和境界会得到提升。
女：如果一名毕业生到新东方去应聘的话，您最看重他哪方面的素质？
男：他的综合素质。比如说他的个性是不是开朗，是不是对生活比较乐观，读过的书是不是足够多。我认为大学生如果读书不够，即使专业知识再好都不太好用，因为他的积累不够，未来发展的潜力也不够，他只是一个单向型人才，没法变成一个真正有用的综合型人才。其次，我们会根据他所应聘的岗位去看看相关专业能力是不是强，至于他毕业于哪所大学，通常不在我们考虑范围之内，无论什么大学毕业的我们都要，但在学历上我们原则上要求本科，高中生即使再聪明，你会发现他的发展潜力容易受到限制。
刘文老师，您好！您创建了绿洲音乐网…HSK6
女：刘文老师，您好！您创建了绿洲音乐网，还独自骑自行车穿越亚洲、非洲、欧洲，并且出了一本《单车上路》，真够传奇的。今天我们把您请到演播室，想跟大家聊一聊您单车游世界的经历。大概是怎样的行程？
男：大的旅行一共走过两次，第一次是从越南出发到南非结束，其中包括越南、柬埔寨、泰国、印度、埃塞俄比亚、肯尼亚等,最后到南非。第二条线路是从英国穿过欧洲到巴基斯坦，主要国家有英国、法国、瑞士、意大利、希腊，中东的约旦、黎巴嫩、叙利亚，再就是伊朗、巴基斯坦，然后回国。
女：我了解到，您一个人骑自行车出去,并没有带太多钱，也没有带地图，这是刻意为之的，还是您有某种打算？
男：有一段时间国内有一个潮流，带越少的钱走越多的路就越时尚。我有一点点不同，我是没多少钱可带。不过现在想想，不带钱有不带钱的收获。因为，当你准备太多的时候，旅行本身的意外性和刺激性就随之大幅减弱。
女：对，一切都规划好了就没意思了。您后来把这些经历写成书了。
男：是，有一句话说得特别对，“当你的旅行结束的时候，回到家，你的旅行某种意义上而言才完成了一半儿”。另外一半儿是什么呢？那就是把你的故事写出来。每一个旅行者尽量通过个人的方式来感受这个世界，最终落到纸上，通过资讯的分享，达到旅行的意义。
女：对，旅行完了别就完了，一定要有沉淀的东西，哪怕沉淀给自己。
男：是这样的，在路上我们是享受，是快乐，不管我们遇到了什么样的困难，其实依然是在享受。但是当你想让旅行变得对自身而言更加有意义的时候，你必须不能让自己太享受了，因为谁都知道写作是一件比较困难的事情。
女：我们好多古诗词都跟游记有关，苏轼写了《赤壁》，李白爬完庐山，就写一首庐山的诗，看范仲淹，就上一个岳阳楼，写那么长一篇文章。
男：这是我们中国人的一个传统，我们应该延续下去，去表达自己。不仅仅是给别人看，而且，过很多年，当你再看的时候，它对自身也是很有意义的。
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