拼
材料
HSK4n 0 · Lv.1
cáiliào
vật liệu; nguyên liệu; nguyên vật liệu (vật có thể trực tiếp tạo thành thành phẩm, như gạch ngói dùng trong xây dựng, sợi bông dùng để dệt, nấu ăn...)
漢越 tài liệu
例句
Câu ví dụ免费例句
我准备了两份材料。
wǒ zhǔn bèi le liǎng fèn cái liào
≈HSK3
Tôi đã chuẩn bị hai bản tài liệu.
I prepared two sets of materials.
这家商店出售建筑材料。
zhè jiā shāngdiàn chūshòu jiànzhù cáiliào.
≈HSK4
Cửa hàng này bán vật liệu xây dựng.
This store sells building materials.
她正在收集一些材料。
Tā zhèngzài shōují yīxiē cáiliào.
≈HSK4
Cô ấy đang thu thập một số tư liệu.
She is collecting some materials.
我们要分析这些材料。
Wǒmen yào fēnxī zhèxiē cáiliào.
≈HSK4
Chúng ta phải phân tích những tư liệu này.
We need to analyze these materials.
他是个当老师的料。
tā shì gè dāng lǎoshī de liào.
≈HSK4
Anh ấy có tố chất làm giáo viên.
He has the makings of a teacher.
我真的不是唱歌的料。
wǒ zhēn de bù shì chànggē de liào.
≈HSK4
Tôi thực sự không có tố chất ca hát.
I really don't have the makings of a singer.
请把人事材料交给经理。
Qǐng bǎ rénshì cáiliào jiāo gěi jīnglǐ.
≈HSK4
Hãy đưa tư liệu nhân sự cho giám đốc.
Please hand the personnel documents to the manager.
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Tình huống & hội thoại
明天几点到？八点来得及来不及？HSK4
女：明天几点到？八点来得及来不及？
男：提前点儿吧？咱们还得负责打印会议材料呢。
小刘，帮我把这两页材料传真给李记者…HSK4
女：小刘，帮我把这两页材料传真给李记者，他下周的一篇报道里要用这些数字。
男：好，他的传真号码是多少？
真抱歉，本来我该去火车站接你的。HSK4
男：真抱歉，本来我该去火车站接你的。
女：没关系，我打个车就回来了，很方便。你那篇材料写完没？
男：差不多了，我再检查一遍，就可以交了。
女：那你快写吧，写完早点儿休息。
小王，我要去办签证，需要准备哪些材…HSK4
女：小王，我要去办签证，需要准备哪些材料？
男：我也不是很清楚，我有大使馆的号码，您给他们打个电话问问？
校长，这份材料我已经按照您的要求改…HSK4
女：校长，这份材料我已经按照您的要求改好了。
男：谢谢你，先放我办公桌上吧，你再帮我发一份传真。
复习得怎么样了？HSK4
男：复习得怎么样了？
女：材料这么厚，我估计看不完了。
男：来得及，复习要注意方法，要复习重点内容。
女：只好这样了，这些语法知识太难了。
这个材料您那儿还有吗？我的那份被小…HSK4
男：这个材料您那儿还有吗？我的那份被小张拿走了。
女：有，或者我发你电子的吧。
这份材料我看过了，我的意见都写在上…HSK4
男：这份材料我看过了，我的意见都写在上面了。
女：谢谢您，我们回去后会按照您的意见再重新整理一下。
您这次打算安排谁来翻译这份材料？HSK4
男：您这次打算安排谁来翻译这份材料？
女：我看还是联系一家专业的翻译公司吧，他们的速度也快一些。
周律师来过了？HSK4
男：周律师来过了？
女：对，他正好经过这儿，就顺便把证明材料取走了。
陈教授要的材料你都准备好了吗？HSK4
男：陈教授要的材料你都准备好了吗？
女：差不多了，其中有一大半儿都是学校免费提供的。
打扰一下，请问叶校长在吗？HSK4
女：打扰一下，请问叶校长在吗？
男：他去吃午饭了，您有什么事情吗？
女：我有些材料要交给他，你知道他什么时候回来吗？
男：他应该很快就会回来了，您等等他吧。
这位是新招的刘秘书，过来办理入职手…HSK5
女：这位是新招的刘秘书，过来办理入职手续。
男：好的，他的材料给我一下。
小周，你负责把宣传资料发给参会人员…HSK5
女：小周，你负责把宣传资料发给参会人员，一人一份，别漏发了。
男：好的，那我先去签到处领一下材料。
你好，我来办理营业执照。HSK5
男：你好，我来办理营业执照。
女：需要的材料都带齐了吗？
男：都带了，我按照官网上的要求准备的。
女：您稍等，我先看一下。
这次宣传活动，是你负责？HSK5
女：这次宣传活动，是你负责？
男：对，我想看看你们以前做的一些宣传材料，参考一下。
女：我已经给你整理好了，在这儿，希望能对你有帮助。
男：太谢谢你了。
你的简历我们已经看过了,你这周三上…HSK5
女：你的简历我们已经看过了,你这周三上午能过来面试吗?
男：可以。我需要准备什么材料吗?
女：带上毕业证就行,具体安排稍后我会发到你邮箱里。
男：好的,谢谢你。
昨天课上的内容你都记下来了吗?HSK5
男：昨天课上的内容你都记下来了吗?
女：我录音了,你要听吗?
男：好,我有些地方不太懂,想再听听。
女：好的。录音材料在我电脑里,等回宿舍我给你复制一份。
相关的注册手续你都问清楚了吗？HSK5
男：相关的注册手续你都问清楚了吗？
女：问清楚了，需要提交的材料我都准备好了。
你的项链真漂亮，尤其是配这条裙子。HSK5
男：你的项链真漂亮，尤其是配这条裙子。
女：谢谢你，这是我去年在云南旅游的时候买的。
男：看上去很特别，是用什么材料做的？
女：据说是当地的一种石头。
说到创意，可能很多人都觉得高深莫测…HSK6
女：说到创意，可能很多人都觉得高深莫测。比如我们平常开会策划一个项目时，往往在让大家拿出一个有创意的想法时就很容易冷场，因为总是觉得自己缺乏创意。欧阳先生，您怎么看这个问题呢？
男：嗯，在我看来，创意是有一定的门槛的，但不是特别高，因为随着社会的发展，创意慢慢地会变成一种很职业化的产业，会有很多专门从事这方面的人员来开发不同的创意。可能是现在大家周围专门从事创意研究的人太少，所以就会觉得创意和自己是有距离的，其实不是这样，每个人都能让自己的头脑充满创意。创意是一件很随意的事情，不要刻意地去追求每件事都要有创意，不要把创意变成大脑的一种负担。
女：您说创意研究会变成一种很职业化的东西，我很认同这个观点。但是现在内地的大学还都没开设专门的创意产业研究课程，目前还是我们这些学习新闻出版传播类专业出身的人员对创意的需求比较大。您能谈谈怎么样才能培养起自己独特的创意吗？
男：我认为要多思考，多观察生活，和周围的人多交流，因为创意最后还是要满足社会的需求，你应该多去接触社会，而不能埋在书里一个人想。我觉得培养、发掘创意必须多用头脑，不断地思考总结，能从生活中的小事中发现一些东西，并且把它们转化为创意，我觉得就很好。
女：确实如此。那么您能不能举一个您自己身上的事例来论证这个观点呢？
男：是这样的，我最近几年都在专注于美食的研究，因此写了很多和饮食有关的东西。我最近正在编写一本十八分钟做出一道菜的书，因为我发现现在的年轻人都不是特别喜欢动手做东西吃，如果你写本书告诉他们要三四个小时才能做出一道能吃的菜，他们听到肯定都吓跑了。于是我就开始留心收集这方面有关的材料。比如说煮饺子，擀皮很麻烦，他们可以去超市买现成的，不过吃饺子的酱汁他们就得自己做，可能也就几分钟，但是确实能做出可口的食物。这就是创意。
女：概括起来，您的意思就是说，观察生活，留心生活，通过一件小事发掘出一个点，从而培养出一个可能的创意？
男：对，就是这个意思。多观察，多动脑子，创意自然会越来越多。
早上好，各位网友。众所周知，陶瓷艺…HSK6
女：早上好，各位网友。众所周知，陶瓷艺术在中国文化历史长河中占有非常重要的位置。今天我们就将和您一起寻根中国文化，一起来谈谈陶艺。今天的嘉宾是著名的陶艺家朱乐耕先生。欢迎您，朱老师。
男：各位朋友大家好。
女：我仔细看了您的作品，您作品里的马都是长的，您在很多场合都把马表现为这种风格。为什么？
男：因为艺术的形象和生活的形象是有区别的，艺术需要夸张手法，需要强调某些部分，而不是还原生活中的真实形象。我的作品是很个性化的东西，它来源于生活又高于生活。
女：陶器和瓷器在烧制、选材过程中最大的区别是什么？
男：陶是有空隙的，有很大的吸水性；而瓷器的密度是很高的。还有一点，瓷有透明度而陶没有。密度可以通过敲击来判断，透明度可以通过视觉来观察。
女：您一般用什么材料来制作陶艺呢？
男：我主要是用瓷的材料来创作，但根据需要两者我都会用。
女：一个艺术家把陶瓷艺术做到极致有什么标准？
男：艺术的极致是相对的，艺术的路是永远没有终点的，我永远都在探索。
女：这么多年，您的陶艺生涯中有什么特别精彩的东西和大家分享吗？
男：以前我从事传统陶瓷艺术，有五彩、粉彩和红绿彩等，主要以彩绘为主，都是比较古典风格的陶瓷艺术形式。后来开始进行陶瓷材料以及陶瓷烧成的研究，创作了一系列体现陶瓷本然特色、张扬陶瓷个性的陶艺作品。
女：您如何看待您的艺术定位，如何解读您的陶艺作品？
男：一个人应该活得很自信，人在社会中还应该经常向别人学习。学习是很重要的，一个人的知识面是有限的。就陶艺作品来讲，它是土与火的艺术，这与钢材、木材是有区别的，一定要体现陶瓷的“本然美”，你要更好地张扬它的性格，用土与火去表达你的思想。我出生在景德镇，我的父母也从事陶艺。陶艺是我生活中很重要的一部分，我从事陶瓷专业时间很长，并且成立了景德镇民窑艺术研修院。
梁女士，您曾评价自己是“九流的作家…HSK6
男：梁女士，您曾评价自己是“九流的作家，一流的商人”，并封笔十年专心经商。如今您复出文坛，这么多年经商的苦乐，对您今后的写作会有什么特别价值和意义？
女：“九流的作家”，入流已经是很不容易的。我觉得我很感谢很多读者的支持，有很多作家比我写得好，没有我幸运，没有读者的话，就不能说是入流的作家，也不称为“家”，“家”有一个风格。真正的大作家，不论是巴金也好，冰心也好，哪怕我们香港的作家比如金庸、卫斯理，我相信这两位老师跟我相比，我就是九流，他们就是一流。所以这个是不亢不卑的说法。你刚才说我复出之后，经商的经验是什么，我从来都是经商的，只不过是一个爱好文学的文坛过客，我写作的基础也不是很雄厚的功底，只是爱好文学，以我丰富的经验、精彩的人生作为我的材料。这几年，我之所以封笔几年，是因为我创办的公司上市，我具有很重要的责任，因为公司不只是一个股东的企业，是一个公众的企业。在这个基础之下，我必须全心全意地做好。简单来说，我希望它是国际化，我预计用十年的时间跟国际接轨，成为所谓国际化的平台。比我的计划早了一些，现在只是六年多一些，我的企业有梁凤仪和没有梁凤仪的区别不大。
男：您现在跟封笔前有什么变化？
女：没有什么变化。一个人的才华从来都是这样的，先天的条件不会突然增加或减少。一个人看的事物多了，写出来的东西参考的价值更大，这是唯一的变化。另外，写作的渠道不一样了，我可以每天写博客，也可以写微博。在这种情况下，以前我们写作的输送渠道没有网站，只有在香港的报纸、媒介专栏，报纸输送的人群无论如何都是比网站要小的，要小很多。所以，跟读者的接触面就更广了。
男：您经常会更新自己的博客和微博吗？
女：我大概从三天前才开始写。很多人告诉我博客不是每一天写的，但是我坚持每一天都写，每一天新鲜的题材，不一样的话题跟我的读者交流。因为我觉得作为一个习惯，就像好朋友一样，成为一个习惯之后，影响力才会大。所以，我计划每天都写博客。
说到创意，可能很多人都觉得高深莫测…HSK6
女：说到创意，可能很多人都觉得高深莫测。比如我们平常开会策划一个项目时，往往在让大家拿出一个有创意的想法时就很容易冷场，因为总是觉得自己缺乏创意。欧阳先生，您怎么看这个问题呢？
男：嗯，在我看来，创意是有一定的门槛的，但不是特别高，因为随着社会的发展，创意慢慢地会变成一种很职业化的产业，会有很多专门从事这方面的人员来开发不同的创意。可能是现在大家周围专门从事创意研究的人太少，所以就会觉得创意和自己是有距离的，其实不是这样，每个人都能让自己的头脑充满创意。创意是一件很随意的事情，不要刻意地去追求每件事都要有创意，不要把创意变成大脑的一种负担。
女：您说创意研究会变成一种很职业化的东西，我很认同这个观点。但是现在内地的大学还都没开设专门的创意产业研究课程，目前还是我们这些学习新闻出版传播类专业出身的人员对创意的需求比较大。您能谈谈怎么样才能培养起自己独特的创意吗？
男：我认为要多思考，多观察生活，和周围的人多交流，因为创意最后还是要满足社会的需求，你应该多去接触社会，而不能埋在书里一个人想。我觉得培养、发掘创意必须多用头脑，不断地思考总结，能从生活中的小事中发现一些东西，并且把它们转化为创意，我觉得就很好。
女：确实如此。那么您能不能举一个您自己身上的事例来论证这个观点呢？
男：是这样的，我最近几年都在专注于美食的研究，因此写了很多和饮食有关的东西。我最近正在编写一本十八分钟做出一道菜的书，因为我发现现在的年轻人都不是特别喜欢动手做东西吃，如果你写本书告诉他们要三四个小时才能做出一道能吃的菜，他们听到肯定都吓跑了。于是我就开始留心收集这方面有关的材料。比如说煮饺子，擀皮很麻烦，他们可以去超市买现成的，不过吃饺子的酱汁他们就得自己做，可能也就几分钟，但是确实能做出可口的食物。这就是创意。
女：概括起来，您的意思就是说，观察生活，留心生活，通过一件小事发掘出一个点，从而培养出一个可能的创意？
男：对，就是这个意思。多观察，多动脑子，创意自然会越来越多。
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